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【2026年春季学期教研活动】视觉传达设计专业开展第二次教研活动

发布日期:2026-04-24   作者:赵青青    来源:视觉传达教研室    审核:杜涛  
作者 赵青青 来源 视觉传达教研室
审核 杜涛

2026年4月17日下午,艺术设计学院视觉传达设计系在南岸校区第三教学楼30314教室召开2026年第二次教研活动。本次教研活动分为两个阶段:第一阶段为本科教育教学大讲堂,第二阶段围绕“专业内涵建设”开展专题研讨。视传系全体教师参会,会议由系主任主持。

第一阶段,全体教师集中在线学习由浙江大学求是特聘学者、机械工程学院教授陆国栋主讲的《教学成果培育凝练与案例解析》专题报告。陆国栋教授结合浙江大学机器人研究院在产教融合、新型研发机构建设中的实践案例,系统阐释了从“经验积累”到“成果提炼”的转化逻辑,强调教学成果需锚定问题导向、创新实践、成效验证的闭环路径,为教师开展教学改革与成果申报提供了清晰的方法论指导。

第二阶段教研活动以“专业内涵建设”为主题,紧密对接国家战略、区域经济社会发展及重庆“33618”现代制造业集群体系建设需求。与会教师围绕专业定位、课程体系、教学资源及质量保障等核心要素展开深入研讨,形成以下共识:一是明确“为谁设计”的方向,主动服务本地制造业设计需求,融入课程思政,用设计讲好中国故事;二是升级教学内容,积极引入AI工具辅助设计教学,加强团队协作、沟通等职业能力培养,探索“视觉设计+AI应用”等微专业建设;三是改进教学方法,引入企业真实项目,定期邀请行业导师参与课程评价与指导。

会议同步推进了多项重点工作:落实了2026—2027年执行计划教师课程安排;启动2026版人才培养方案及大纲优化工作;开展了艺术设计学院课程目标达成对比分析;部署了2022级毕业创作及毕业生就业推进工作;传达了2026年学科竞赛项目申报建议及重庆交通大学本科人才培养年度绩效评价实施细则。

本次教研活动既是一次教学经验的深度交流,更是面向未来专业升级的战略布局。视觉传达设计系将以教学成果培育为抓手,以专业内涵建设为核心,以服务国家战略与区域发展为使命,持续深化“专业+人工智能应用”“专业+职业通用能力”改革,奋力谱写新时代设计人才培养新篇章。