2025年5月16日下午14:00，艺术设计学院产品设计系在10316教室成功举办了以“传统专业转型升级及近期教学工作安排”为主题的教学研究活动。本次活动由罗显怡、李伟湛、杨先英、钟扬、崔旭、别佳、陈涛、宋珊、李婉姗等多位教师共同参与，旨在通过深入研讨，推动产品设计专业的转型升级，提升教学质量与人才培养水平。

活动伊始，全体参会教师进行了政治学习，重点学习了习近平总书记近期重要讲话重要指示精神以及中央八项规定精神学习教育及其实施细则，为后续的业务学习与研讨奠定了坚实的思想基础。

在业务学习环节，教师们围绕“传统专业转型升级”这一核心议题展开了深入讨论。会议强调，要按照“OBE”（Outcome-Based Education）理念和教育部“四新”建设要求，紧密结合国家战略与行业变革需求，分析现有课程体系与产业人才能力需求的匹配度。教师们探讨了如何构建专业知识图谱和能力图谱，重塑课程体系，以及如何围绕“传统专业+新兴技术”、“专业群+产业链”的融合发展路径，促进“双师型”教师团队建设与教师数字化教学能力的提升。

在业务研讨部分，会议聚焦了多个关键议题：

一、国际化专业申报：会议审议了国际化专业申报的相关工作，旨在通过引入国际先进教育理念与资源，提升专业的国际化水平。

二、工业设计专业备案申报：针对工业设计专业的备案申报工作，教师们进行了详细讨论，确保专业设置符合行业标准与市场需求。

三、2026版培养方案修订：结合传统专业转型升级的需求，会议对2026版培养方案的修订工作进行了安排，强调要将传统工艺创新转化、AIGC（人工智能生成内容）辅助设计等纳入特色课程模块。

四、工作室制行课模式探讨：教师们就工作室制行课模式展开了深入研讨，提出通过校企联合课题、老字号创新设计等实战项目，提升学生的实践能力和解决复杂问题的能力。

五、毕业班工作：会议对艺术设计学院2025届本科毕业设计的后续工作进行了安排，包括集中展览与商业展览的筹备，以及就业工作的推进。

此外，会议还通报了关于举办重庆交通大学AIGC教师教学应用大赛的通知，鼓励教师们积极参与，提升数字化教学能力。

活动总结环节，与会教师一致认为，本次教研活动成效显著，不仅明确了传统专业转型升级的方向与路径，还就近期教学工作安排达成了共识。未来，产品设计系将继续深化教学改革，加强师资队伍建设，提升人才培养质量，为行业发展贡献更多优秀人才。

此次教学研究活动的成功举办，标志着艺术设计学院产品设计系在传统专业转型升级的道路上迈出了坚实的一步，也为未来的教学工作指明了方向。