2026年6月26日，艺术设计学院环境设计系在南岸校区智慧教育中心召开本学期第四次教研室活动。

活动伊始，艺术设计学院统一开展了教学创新与课程思政经验分享。环境设计系杨凯凌老师以《场地设计》课程为例，展示了如何借助智能化手段实现对学生设计过程的精准追踪与多元评价，同时将家国情怀、生态文明理念等思政元素有机融入专业教学，实现了“知识传授”与“价值引领”的同频共振。

随后，环境设计系围绕产教融合协同育人理念展开了专题研讨，重点聚焦实践教学体系的改革与创新路径。与会教师就如何与行业企业共建实习实训基地、联合开发实践课程、推进场景项目式教学改革等议题展开了热烈讨论，一致认为应促进产业前沿技术与真实案例融入实践教学环节。会议还就完善实习实训、毕业设计（论文）等实践环节的质量标准与过程管理进行了深入探讨，强调要强化实践教学的规范性与实效性，大力拓展学科竞赛、创新创业训练等多元实践形式，切实强化学生的实践动手能力和创新精神，提高人才培养与社会需求的契合度。会议还对近期及下学期重点工作进行了系统部署，涵盖毕业设计总结归档与修改、大二设计调研及大三专业实习安排、假期就业拓展与企业走访、下学期场景项目课程安排及科研教改课程建设等四大板块。

在人工智能重塑设计行业的今天，环境设计专业的教学改革已不是“要不要做”的问题，而是“如何做得更快、更深、更实”的问题。此次教研室活动，既是对上半年工作的系统总结，更是对未来发展路径的一次清晰标定。