9月15日上午，艺术设计学院万展志和何顺平老师在南岸校区智慧教育中心共同开启了智慧化课程的新实践。两位老师通过元宇宙教学平台创建的教学场景，引入《公共空间设计Ⅰ》课程，运用3D元宇宙副本作为教学环境，构建虚拟专业模型实训内容，学生在元宇宙课堂中与数字化身和虚拟对象互动，实现了沉浸交互式体验学习。

《公共空间设计Ⅰ》AI课程是学院积极响应“Empowering CJU with AI”的号召，着力探寻教学创新路径，运用元宇宙技术全新打造的人工智能重点课程。该课程由学院杜涛教学团队在超星智慧教学平台和学校教务处、信息化中心的大力支持下开发建设，课程融合了数字孪生、虚拟仿真以及AI智能体等前沿技术，共同构建了学院专属的“虚拟元宇宙空间”，具有跨时空、沉浸式、可交互以及协同共创的显著特点。其中“校企智汇·双师元宇宙创学坊”将企业真实智能展厅——全球KNX Award获奖展厅进行数字孪生，构建成线上元宇宙创学坊，打造了一座“可搭建、可探索、可创造”的项目式学习中枢与产教融合创新基地。在这一教学模式下，学生像游戏开发者般自主操控、沉浸探索AIGC辅助设计的全流程，极大地增强了学习的沉浸感与趣味性，教师转型为“学习设计师”进行任务设计与引导，同时，AI学习伴侣承担起“数字教师”的角色提供海量方案与建议，形成“师-生-机”三元协同。AI虚拟助教则协同教学，开展一对一交互式学习辅导，精准满足学生个性化学习需求。元宇宙环境下的智慧课程在线教学打破了传统教学的时空限制，支持人人学习、处处学习、时时学习，有效激发了学生的学习兴趣，课堂上学生的抬头率显著提高。值得一提的是，该课程内容对接重庆萨维尔科技的真实项目，企业导师以虚拟形象进入课堂，与学生在元宇宙中零距离互动，实现了企业项目“零时差”融入教学。

未来，学院将进一步拓展元宇宙教学空间的应用范畴，推进更多人工智能课程建设，依托元宇宙教学空间的独特优势，打破地域、学科与行业的界限，实现人才培养模式的多元化、综合性发展，培育出具备跨地域视野、跨学科素养以及跨行业实践能力的复合型创新设计人才。