为进一步提高院校间在人才创新培养、教学改革研究以及学科交流与合作，10月23日，我院青年教师谭勇博士应宁夏大学美术学院邀请，作题为《创新设计能力培养与学科竞赛》的专题报告，是我院青年教师积极探索对外学术交流与合作、提升学科学术影响力地重要路径。

　　宁夏大学是教育部与宁夏回族自治区人民政府合建高校，国家“双一流”建设高校，国家“211工程”重点建设高校。宁夏大学美术学院成立于1978年，经过40余年的建设和发展，学院在人才培养、科学研究、学科建设等方面拥有了深厚的积淀，形成了鲜明的区域特色，为区内外培养了大量的美术、设计专业人才。

　　专题报告由宁夏大学美术学院视觉传达系张莉副教授（硕士生导师）主持，谭勇老师从学科竞赛背景、竞赛教学组织、创意思维与方法学习、竞赛教学改革研究以及创新创业驱动5个方面展开。

　　谭勇老师总结指出：学科竞赛是检验学校教学成果的平台，是教师展现教学实力的途径，是学生创新能力培养的桥梁。“以赛促学·以赛促教·以赛促创”艺术设计人才培养模式的开展，能充分吸引广大师生积极参与，使获奖层次和数量大幅提升，所获奖项也将在教育部人才培养考核评估、“双一流”院校建设考核中发挥积极有效的作用，促进建立学科发展优势，吸引政府、行业以及学术届的持续关注，使得学校教育模式得到社会认同，形成良好的社会影响。

　　专题报告在交流互动中结束，“对我来说，最受益匪浅的是谭勇老师的专题报告，通过谭勇老师的分享，让我对设计有了新的认识，尤其是在设计思维方面，拓展了我的思路，老师的课堂氛围也非常好，大家都听的很认真……”这是来自19级年级群对《创新设计能力培养与学科竞赛》的热议。