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艺术设计学院举办“双福行远”博士教授论坛:形体仪态塑造与礼仪行为规范

发布日期:2020-11-24   作者:何顺平    来源:    审核:刘建新、曾强  
作者 何顺平 来源
审核 刘建新、曾强

为加强大学生美育教育,指导帮助大学生塑造优雅形象、提升文明素养,11 月 20 日下午,艺术设计学院举办“双福·行远”博士教授论坛,主题是:形体仪态塑造与礼仪行为规范。本次讲座由学院余宗芳副教授担任主讲,胡金波老师主持,近两百余名学生参加。

讲座伊始,余芳宗老师为同学们讲解了形体与礼仪在人际交往过程中的重要性。她特别谈到,礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范,不仅是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现,更是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。培养德智体美劳全面发展的新时代大学生,需要大力弘扬中国传统优秀文化,强化文明礼仪养成教育,塑造优雅形象气质,提升大学生职业竞争力。据悉,余宗芳老师长期致力于形体礼仪的探索与实践,先后研习过民族舞、拉丁舞、肚皮舞、健身操、瑜珈等,持有中国商业联合会商业职业技能鉴定指导中心颁发的《高级礼仪培训师》、英国伦敦城市行业协会颁发的《国际注册高级礼仪培训师》等资质证书。在教育教学中,她实践经验丰富,逐渐形成了自身特有的美育教育理念和教学模式,深受学生爱戴。

针对当代大学生特点,余老师引导大家建立行为举止的美学认知,引用阿尔伯特定律讲授了“55387 法则”在日常生活中的实际应用,并邀请同学们走上讲台,对比示范讲解。她引导大家在学习、生活、工作中,注意言谈举止端庄得体,并谈到:优雅的形体仪态从挺拔的体态、得体的举止和亲切的神态三个层面,通过站姿、坐姿、走姿、蹲姿,展示挺拔的身姿;用眼神和微笑传递真情,提高人际交往能力,打动他人,展现健康积极的心态。通过案例讲解、视频分享和现场跟学,让同学们体验式学习。

在礼仪行为部分,余老师讲述了礼仪行为的定义、内涵、分类和礼仪呈现的三个层次,指导大家从仪表、发型、着装、职业妆容等方面塑造良好的职业形象,在职场与社交中的称谓、问候、介绍礼仪、引导礼仪等,重点讲解了常用的招呼五礼:点头礼、握手礼、挥手礼、拥抱礼和鞠躬礼的应用,通过讲解礼仪行为的原则、顺序、内容与手势,为同学们普及了行为仪态规范。

整堂讲座中,同学们在余老师的带领下,个个兴趣盎然、仔细聆听,从窃窃私语到相互交流,从身形羞涩到主动上台,逐渐认识到形体仪态与礼仪行为的重要性,提升了基本礼仪规范的认识水平。本次活动有助于促进校园良好风气的形成,更有利于青年学生优良品德的培养,圆满达到了预期效果。