为提高教育教学质量，全面提升教师教学水平，6月4日下午，艺术设计学院在10505智慧教室举行了一场生动的教学示范课，由视觉传达设计专业谭勇老师主讲了教学示范课《设计基础项目II——字体设计》，全过程全方位地分享了文化符号在字体设计中的价值，增强了学生文化自信。学校教学督导组专家、学院全体教职工参加了本次学示范课活动。

学院高度重视、精心组织实施

学院领导高度重视本次活动，按照教学示范课程的要求进行了充分的准备，学院专门组织了由学院领导和部分专家和教师代表参加的试讲，对示范课进行预演和诊断，保证起到应有的示范效果。

教师精心准备，面向产出导向

本次教学示范课是谭勇老师为2020级设计大类学生讲授的课程《设计基础项目II》，讲授章节是“字体设计”。

围绕“价值塑造、能力培养、知识建构”教育目标，谭勇老师精心准备，通过文化传播与观念字体设计→文化传承与文创字体设计→形象符号与商业字体设计→视觉吸引与实验字体设计的讲解，特别是长安、淘宝、获奖作品的经典案例解析，让学生领略字体设计的奥秘，引导学生树立正确的艺术观、创作观和文化自信。

专家及同行教师充分肯定，达到示范效果

教学示范课研讨会上，谭勇老师首先对自己的教学过程设计、教学理念、教学方式等方面进行了总结。其后，参会教师纷纷踊跃发言，结合自身感受，围绕“如何上好一堂在线课程”、“如何课程思政”、“如何产出导向，提升能力”等问题进行了充分交流。

参加本次活动的学校教学督导组专家蒋宾先、曹雁、吴彪等对本次教学示范课进行了点评。专家们认为授课老师教学目标明确，教学思路清晰，教学环节完整，充满激情和感染力，以学生学习为主体及师生互动性方面做得较好，达到了教学示范作用。同时也指出了谭勇老师的教学中存在的问题并提出了改进建议。

李强副院长充分肯定了本次教学示范课的亮点，希望学院的广大年轻教师要转变观念，以产出为导向，以学生学习为中心、以学习效果为中心，重视教学学术研究，提高教学水平，建设好本科教学主阵地。

刘建新书记鼓励大家用心同情用力讲好每一堂课。他强调，师德师风是教师评价的第一标准，关键是履职尽责、立德树人，要思考培养什么人？为谁培养人？如何培养人？希望大家深入学习领会习近平总书记关于师德师风的重要论述，在课堂主渠道的授课质量上，突出方向性、学术性和指导性，要选好课程思政主题、打造专业思政品牌、强化学院育人特色。大家要结合授课内容，精心教学设计，深挖中华传统优秀文化思政元素，积极开展红色主题作品创作，在教学实践指导中强化育人；同时，鸦片健全课程考核内容与评分标准，明确其设计理念、设计要求、考核内容（主题/造型/创新/色彩）、评分标准等。

艺术设计学院成立至今，学院高度重视青年教师教学技能培养，一直狠抓教学质量，希望通过教学示范课等一系列活动，推动学院教学水平的不断提高，提升人才培养质量。